〔释义〕 人是写作的主体。主体的感觉器官接受来自客观事物的各种刺激后，所产生的与客体相应的心理活动，就是感受。感受是主客观结合的产物，是写作的重要基础。没有作者亲眼所见或亲身经历过的感受积累，就不可能写出富有感染力的作品。报告文学作者所报告的是现实生活中的真人真事，则更需要深入到现实生活当中，去体验、观察、了解和积累，使之产生强烈的、深刻的、细腻的直接感受，再由此产生出创作的冲动，写出情感丰富人物性格饱满的好作品来。

多觉感受调动是指报告文学作者把通过眼、耳、口、手、肤等多种感觉器官获得的多种感受调动起来，积极参与到人物刻画和人物活动的描写中。它是感受的丰富性的体现。只有调动起多觉感受从事写作，才能使作品人物达到活龙活现、立体可感的真实性程度。

多觉感受调动的途径是深入采访，用心灵去感应人物和生活。具体方法是把感觉器官全部调动起来“协同作战”。在腿脚要勤于跑的前提下，做到嘴要善于问，耳要全面听，眼要亲自看，手要注意记，脑要用心想。这是调动多觉感受的六个环节，是缺一不可的。作家理由认为，报告文学的写作是“六分跑，三分想，到落笔时也许只剩下一分的工夫”。这可以作为对多觉感受调动的途径和方法的高度概括。

〔示例〕 鲁光：《中国姑娘》(从略)

〔简析〕 《中国姑娘》发表后，女排姑娘对作者说：“你写的就是我们。”一句读后感，包含着作者多么艰辛的劳动啊!鲁光在写这篇报告文学之前，与女排朝夕相处二十多天，他完全进入角色了。他亲身感受到女排姑娘忘我的拼搏精神和对排球事业的痴情；亲眼目睹并参加了女排艰苦的场上训练，“她们没有几个不练得掉眼泪的，有时练得当场躺在地上哭”，而她们的回答是：“心甘情愿的。”作者被深深地感动了，他的“多觉感受”不断积淀、不断延伸，终于产生了一种强烈的创作冲动。他说：“为了夺取世界冠军，我国一代一代的女排队员，就是这样艰苦奋斗了三十来年。……我激动了，产生了一种想把自己知道的一切告诉人们的强烈愿望。”

在具体写作时，作者调动起自己丰富的多觉感受，从大量亲身感受到的素材中，忍痛割爱，筛选了几遍之后，才将自己的多觉感受融入各种文学表现手段中，逼真地刻画出女排的英雄群像。作者在谈创作体会时说：“跟她们朝夕相处一段时间，是太有必要了。……在深入生活时，最根本的是观察人，了解人，熟悉人，熟悉每一个写作对象的性格、脾气、思想。”正是在深入体察人物的过程中，作者才产生了自己的多觉感受，并调动了自己的多觉感受。