〔释义〕 在散文写作中，作者为了强调某种思想，某种感情，或某个意思，用一定的典型事例加以铺垫，从而使那种思想、感情或意思显得厚重、突出，这种表达技巧即是加厚法。加厚法是一种特殊的类比和例证，它能使作者所要表达的思想、感情或意思得到加强，从而造成突出的印象，强化表达效果。不过，加厚的内容必须是表达的需要，而且要整体协调。

〔示例〕 (明)归有光：《吴山图记》

吴、长洲二县，在郡治所，分境而治，而郡西诸山，皆在吴县。其最高者穹窿、阳山、邓尉、西脊、铜井，而灵岩，吴之故宫在焉，尚有西子造迹。若虎邱、剑池，及天平、南方、支硎皆胜地也。而太湖三万六千顷，七十二峰沉浸其间，则海内之奇观矣。余同年友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中。君之为县有惠爱，百姓扳留之不能得，而君亦不忍于其民，由是好事者绘吴山图以为赠，夫令之于民诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木亦被其殃而有辱也。君于吴之山川盖增重矣。异时吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠老子之官也，固宜；而君则亦既去矣，何复倦倦于此山哉。昔苏子瞻称韩魏公去黄州四十余年，而思之不忘，至以为思黄州诗，子瞻为黄人刻之于石，然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。君今去县已三年矣，一日与余同在内庭，出示此图，玩展太息，因命余记之。噫!君之于吴，有情如此，如之何而使吾民能忘之也。

〔简析〕 这篇散文是记吴山图的来历，落笔却在赞颂魏用晦之对吴地的有情。魏对吴地有惠爱，民则绘吴山图以为赠。“图”把二者之间的“情”联系在一起。吴山图成为魏对吴有“情”、民对魏也有“情”的象征。写“图”的来历，就是为写二者之“情”。作者为了强调魏用晦对吴地之有情值得赞颂，先以韩愈之对黄州有情受到苏轼的钦敬作为铺垫，从而加重了对魏的赞扬之情，使这种赞扬更突出，更鲜明，更厚重。