〔释义〕 是指报告文学这种“边缘文体”既要反映社会生活的矛盾冲突，又具有多重矛盾的品格，当作者进行报告文学的艺术构思时，必须掌握报告文学的创作规律，正确处理各种矛盾，才能写出既真实地反映社会生活，又符合报告文学文体特征的作品，是内外矛盾纽结的产物。

报告文学要反映社会生活，就必须触及社会生活中的矛盾冲突，而且往往要揭示广大群众迫切关心的、尖锐复杂的社会矛盾，这样才能反映时代精神，引起社会共鸣，产生巨大作用。因此，在报告文学写作中要善于抓取矛盾，写出矛盾，写好矛盾。而要写出矛盾，写好矛盾，又要尊重和处理好报告文学本身的三重矛盾品格：既是报告，又是文学；既要注重时效性，又要具有艺术魅力；既要事实真实，又要艺术真实。也就是说，在报告文学写作中必须从生活的实际出发，又要进行必要的集中和加工，给予艺术的反映和表现，这样才能忠实于社会生活，又高于社会生活，美于社会生活，成为几重矛盾统一的艺术品。

报告文学矛盾纽结的构思特点，被有人形容为“带着镣铐跳舞”。它常常使许多作者在构思时顾此失彼，左右为难，产生疑虑和困惑。而只要掌握了它的规律，就会使作者左右逢源，思路开阔，在创造更新上具有广阔天地。但是必须尊重生括，尊重报告文学自身的矛盾品格，不能脱离社会生活固有的矛盾冲突，或背离自身的矛盾品格，随意为之。

〔示例〕 徐迟：《在湍流的涡漩中》(从略)

〔简析〕 《在湍流的涡漩中》是记述周培源同志事迹的报告文学作品。

周培源同志是科学家，又是教育家和革命家，无疑，他的动人事迹是很多的。作者原来的构思是从三十年代开始，依次写来，一直写到七十年代。成文后一看，虽然符合事实的真实和生活的真实，但因为面面俱到，不仅篇幅大大增加，而且流水帐的写法使人物性格也不鲜明集中。结果作者重新构思，从时代高度出发，对大量真实材料进行艺术的提炼、概括和集中，取材上采用截取横断面的办法，调动文学的笔法，着重描写能凝聚人物千变万化的一刹那，即着重描写周培源在1976年10月初的一个晚上(听到粉碎“四人帮”消息的那天晚上)心理活动起伏变化的轨迹，表现了他敢于坚持原则、坚持斗争这一性格的主导面。至于周培源生平中的其他事迹，比如他在学术上的成就和活动，作者运用人物回忆自己斗争经历的手法，作了简略的介绍，并都巧妙地为表现他的斗争精神服务，起到了很好的烘托作用，避免了因写历史过程造成的场面分散、情节拖沓。作品字数也从二三万精炼到七八千。

由于作者在艺术构思中，把人物放在一个黑暗与光明交替的非常典型的环境中进行描写，很好地体现了这样一个主题：“研究湍流理论的科学家，处在一道强大的革命湍流的一个巨大的革命涡漩中”，使人物形象鲜明集中，突出了人物坚持原则、坚持斗争的主导性格。同时也使作品克服了构思中矛盾纽结的状况，达到了“报告”与“文学”，“事实真实”与“艺术真实”有机的统一，和谐地实现了一体化，显示出作品艺术的魅力。