〔释义〕 晋朝陆机在《文赋》中说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”用精粹、新颖的语句，表达最深刻的思想，不仅能使文章主旨突出，中心明确，而且还给人以无穷的回味和启迪，使人经久不忘，以为鉴戒。如韩愈《进学解》中《业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”句；毛泽东在中共八大开幕词中的“虚心使人进步，骄傲使人落后”句；范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”句等，都是含义深厚，耐人寻味的。这种居要的片言，可以用在文章的开头，点明其宗旨；也可以用在中间，亮出观点、要旨；还可以用在结尾处，以总括文旨。

要写出语简言奇，含义丰富，发人深思的警句片言，是需要经过一番锤炼功夫的，但这种锤炼绝不能仅从字句雕琢着眼，而要特别致力于穷尽事理，“欲望句之警人，先求理之服众”(李渔《窥词管见》)。只有事理阐述得透彻，才能以警句动人。

〔示例〕 (清)刘开：《问说》

君子之学必好问。问与学，相辅而行者也；非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚决焉?

……

智者千虑，必有一失，圣人所不知，未必不为愚人所知也；愚人之所能，未必非圣人之所不能也。理无专在，而学无止境也。……

孔夫子不耻下问，夫子贤之。古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫!

〔简析〕 这里节选了文章的开头、中间、结尾三小段，可以看到作者穷尽事理、锤炼语言之用心。开头小段，提出学和问的密不可分的关系，用了“非学无以致疑，非问无以广识”的判断句，说明两者的关系是相辅相成的，说理周密，语句凝炼，点明了全篇宗旨。

中间段，再次强调问的重要，用了“智者千虑，必有一失”和“学无止境”的警语，给人以深刻的启发，也把“问”的道理阐述更为透彻。

结尾段，以感慨古人今人对虚心问人的不同看法，总结全文，再次点明文旨。这里用“不耻下问”的警言，赞扬好问的美德，经久不衰。